歡迎光臨商務印書館,返回首頁
圖書搜索:

優秀漢語教師要素研究——基于學習者個體差異 平裝

分享到:

定價:¥38.00

  • 著者:182964 
  • 出版時間:2020年01月本印時間:2020年01月
  • 版次:1印次:1頁數:331頁
  • 開本:32冊數:1 卷數:1
  • ISBN:978-7-100-17932-4
  • 讀者對象:國際漢語教師、相關研究人員
  • 主題詞:語文教學,師資培養,研究
  • 人氣:31

顯示全部編輯推薦

新手國際漢語教師必讀書

本書所有調查要素皆來自學習者問卷調查,從被調查者中來,到被調查者中去,調查內容全面細致,調查對象覆蓋面廣,統計結果規律性強,結論可信。從學習者角度考察優秀漢語教師要素、考察學習者對教師的需求無疑兼具必要性和科學性,有助于我們探索優秀漢語教師的成長途徑。本書適合國際漢語教師、相關研究人員閱讀,能夠對國際漢語教育領域教師教育、教師教學、專業發展、職業發展等有所啟發。
 

顯示全部作者簡介

黃啟慶,山東成武人,1977年出生,分別于2004年和2016年獲得廈門大學漢語言文字學專業碩士學位和博士學位,現為云南師范大學華文學院副教授,兼任國際漢語教育系主任。主要研究現代漢語詞匯學和國際漢語教育,在《語言文字應用》《辭書研究》《云南師范大學學報(對外漢語教學與研究版)》等期刊發表30余篇學術論文。工作期間,曾赴美國、泰國、緬甸等國從事國際漢語教學和華文教師培訓等工作。曾獲得云南師范大學第九屆青年教師教學比賽二等獎,第十屆青年教師教學比賽一等獎。

顯示全部內容簡介

本書以40多個國家的約600名漢語學習者為研究對象,從學習者的個體差異如年齡、性別、國籍、母語所屬語系、家庭背景(是否華裔)、漢語學習時長、漢語水平、學習焦慮、學習動機、學習策略、學習風格等出發,探討不同學習者對漢語教師24項個性要素和74項教學要素的期待。
從統計結果看,被調查者高度期待的十大優秀漢語教師個性要素包括:易交流、耐心、思想開放、情緒可控、友好、自信、熱情、真誠、親切、有創造力;十大教學要素包括:愿意回答學生問題、知識豐富、不會看不起學習不好的學生、講解清楚易懂、愿意幫助學生、平等對待學生、漢語知識豐富、不會放棄學習不好的學生、多給學生練習的機會、熱愛漢語教學工作。結合調查結果,本書認為“優秀漢語教師”是熱愛本職工作,跨文化交際能力強,能夠保證信息質量和信息順利傳播,具有較高專業素質、專業意識、專業能力和專業情意,以學習者為中心,重視個體差異的漢語國際教育工作者。

最好的股票配资平台排名